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助力教师能力提升 从“焦虑”到“赋能”:让GPT 成为高校教师的智慧伙伴
  • 发布人:dzb
  • 时间:2025-02-21
  • 来源:党政办

 本网讯(通讯员 文 娟)2月21日,我校在第三报告厅举办2025年春季开学教师能力提升专题讲座,卫生健康学院讲师刘洋以《从“焦虑”到“赋能”:让GPT成为高校教师的智慧伙伴》为题分享如何提升教师的人工智能应用能力。副校长包宇出席并讲话,副校长刘骞、石磊出席,督导室/质量管理中心主任高静川参加,教务处处长蒋岚主持。


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讲座现场


 包宇传达了学校对于AI应用教学和工作的指导性意见及方向。她指出,学校高度重视师生AI能力提升,将其视为推动教育高质量发展、培养适应未来社会创新人才的重要举措。学校将全面铺开全校师生的AI学习使用培训,大力推动将人工智能技术融入课堂教学全过程,建立以学生为中心的新型师生关系,引导学生自主探究、深度学习。并逐步开设丰富多元的AI课程或培训,激发学生对AI应用的兴趣与探索欲,锻炼学生的创新思维与实践能力,为学生未来在AI领域的学习与发展筑牢根基。

 刘洋介绍了ChatGPT的基本原理及其在国内外的应用现状,强调了人工智能在文本生成、信息整合、逻辑推理等方面的核心能力。她详细讲解了ChatGPT在科研、教学及生活中的具体应用场景,包括论文写作、教学备课、测试题生成、教案优化的应用。现场演示了如何通过提示词优化与AI进行有效互动,展示了AI在生成PPT、制作短视频、设计教学流程等方面的操作过程。她指出,AI工具具备辅助作用,其中常见的AI工具如DeepSeek、Kimi、通义千问等在国内逐渐普及,为教师和学生提供了更多的智能化支持,可以极大提升教学效率和创新性,但AI不能完全替代教师的角色,建议老师们要合理利用AI工具。


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刘洋讲师主讲


 蒋岚通过解读2025年教育部印发的758项新修(制)订的职业教育专业教学标准,总结六个特点深刻阐述了新标准将数字化和人工智能作为推动教学方式变革,提高教学质量的重要手段。鼓励老师们在“授业”“解惑”的同时,必须坚持教师“传道”的主体地位。积极应用人工智能,使它成为老师们和学生的强大助手,大幅提升教与学的效率和效果,进一步推动人工智能与教育深度融合、创新发展,更好地赋能教学科研,不断提升人才培养质量。

 学校高度重视人工智能技术在教育领域的应用,深知AI不仅是未来教育发展的重要方向,更是提升教学质量、优化教学管理的有力工具。下一步,学校将继续加大对人工智能教育的支持力度,推动AI技术在教学和工作中的广泛应用。

 教务处/科研处各二级学院(部)、学工部门近三百余人参加此次讲座。讲座得到了学校各部门的积极响应与热烈欢迎。


 刘洋:讲师/硕士

 毕业于海南大学生物化学与分子生物学专业,公共营养师、高级食品检验师,多年中国热带农业科学院科研经验,食品企业生产管理经验,近年发表核心论文7篇。曾获海南省青教赛二等奖。

 主讲课程:《食品配料与添加剂》《食品安全法》《基础化学》等。